子どもの主体性を伸ばしたのは教員同士の「対話」でした 支え合う関係が「心理的安全性」に 沖縄 ...

うるま市立中原小学校で取り組む教員間の「対話の時間」が成果を上げている。月に１回程度、約６０人いる教員が毎回メンバーを変えながら５～６人のチームに関連キーワードはありません